segunda-feira, 26 de maio de 2014
sexta-feira, 23 de maio de 2014
quinta-feira, 22 de maio de 2014
Teatro de animação
A professora
Priscila, da disciplina de Arte, trabalhou com os sétimos anos “TEATRO - TEATRO DE
ANIMAÇÃO/BONECOS”. Eles estudaram os conteúdos, assistiram vídeos da Companhia
Circo de Bonecos e depois a professora pediu a eles que criassem uma pequena
encenação. Foram duas histórias lidas para que eles desenvolvessem os trabalhos:
Pequetito (Conto de fada tradicional do Japão) e Adeus, Pãozinho (Conto de fada
tradicional da Espanha). Assim, eles criaram bonecos e utilizaram objetos do
cotidiano para criar personagens da história. As apresentações foram maravilhosas! Todos se
envolveram muito! Leram, assistiram e criaram! Perfeito professora! Parabéns pelo
belo trabalho com seus alunos.
Parabéns alunos pelo envolvimento e criatividade.
Vocês arrasaram!
Diploma de Bom Leitor
As Professoras da Biblioteca Marilene, Valéria e
Belmira têm um belo projeto de incentivo à leitura. Todos os alunos que
entregam quatro resumos dos livros lidos recebem um Diploma de “Bom Leitor”. Os
alunos se sentem valorizados e cada vez querem ler mais! Parabéns Professoras
pela iniciativa.
Os alunos que receberam os Diplomas foram:
Rayssa Vitória Segura – 6º A
Maria Olivia Andreucccetti Antunes – 6º A
Gabriel Nardo de Oliveira Rando – 7º B
Parabéns alunos pelo esforço! A leitura é
uma viagem e vocês só ganham com isso!
Melhores alunos do EF - 1º Bim
Todo
bimestre é feito o levantamento das médias das salas e dos melhores alunos.
Após, a Coordenação Pedagógica faz um ranking das melhores salas e entrega
Diploma de “Melhor aluno” para aquele aluno que obtiver a maior média da sala.
O
resultado do Ensino fundamental do
1º bimestre foi:
Os
melhores alunos de cada sala do 1º bimestre foram:
Parabéns queridos alunos, vocês são exemplos e servem
como base para que todos queiram
melhorar cada vez mais!
O aluno Lucas Rodrigues da Silva do 9º ano D foi o melhor aluno do
Ensino Fundamental e de toda a escola com a média 9,88! Parabéns Lucas pelo seu
empenho aos estudos!
Aula diferenciada de Biologia
A Professora
Cátia, das disciplinas de biologia e química, sempre procura inovar em suas
aulas com atividades práticas e lúdicas foram com a finalidade de resgatar os
conhecimentos prévios dos alunos sobre a célula e seus componentes estruturais.
Inicialmente, os alunos observaram o preparo de lâminas de microscopia contendo
bactérias presentes no leite fermentado e leveduras do fermento biológico. Após
o preparo das lâminas, as células foram observadas ao microscópio óptico.
Adicionalmente, uma lâmina contendo células de cebola foi disponibilizada para
observação. A seguir, os alunos foram convidados a modelar células
procarióticas e eucarióticas animais e vegetais destacando suas principais
estruturas e relembrando suas funções.
Eles
estudaram a função da membrana celular e, através de um experimento simples,
observaram a osmose. Os alunos verificaram que as células da batata perdem água
quando o sal de cozinha é adicionado e que uma folha de alface murcha torna-se
túrgida após algum tempo submersa em água. Estudaram também o núcleo
celular destacando o papel do DNA. Os alunos observaram a extração do DNA da
cebola utilizando detergente doméstico, sal de cozinha, água e álcool. A
estrutura do DNA, dos cromossomos e a divisão celular foram analisadas através
de modelagem em massinha.
Uma aula totalmente prática que envolve os alunos e a
aprendizagem acontece de fato! Parabéns Professora e alunos pela maravilhosa
atividade desenvolvida. A experiência e o trabalho com as massinhas ficaram
lindos!
quarta-feira, 21 de maio de 2014
Projeto - Com a palavra: a palavra
As Professoras Claudia e Soraia formam uma dupla
sensacional no que se trata da nossa Língua Portuguesa! Os projetos que são
desenvolvidos pelas duas chamam a atenção de todos pela criatividade e os
alunos adoram!
O
mural do Projeto – Com a palavra: a palavra, já está fazendo muito sucesso
entre os alunos. Este Projeto visa desenvolver no aluno através dos gêneros
discursivos: poesia, crônica, conto, romance, folheto, entrevista, etc. seu
poder de comunicação, utilizando a linguagem com expressividade, criatividade e
adequação ao contexto social. Para a
construção do primeiro mural, as Professoras se basearam na obra de Pedro
Gabriel Anhorn: “Eu me chamo Antonio”.
Está é uma bela e envolvente
história, pois tudo começou numa noite chuvosa de outubro. Na volta para casa e
depois de ficar quatro horas preso num engarrafamento, o redator publicitário
resolveu dar uma esticada até um Café do Rio de Janeiro, para espairecer. Lá, enquanto
aguardava seu sanduíche de rosbife com queijo, começou a rabiscar em um
guardanapo de papel. “Primeiro, encanto. Depois, desencanto. Por fim, cada um
pro seu canto” foi a poesia que saiu.
Os alunos usando a intertextualidade com os
textos do autor e o currículo, criaram diversos poemas cinéticos. Os murais ficaram
lindos!!!!
Além da intertextualidade com “Eu me chamo Antonio”, os
alunos também pesquisaram o que foi a Semana de Arte Moderna de 1922.
Parabéns Professoras e alunos, o trabalho criativo de
vocês nos surpreende e envolve sempre! As competências leitora e escritora
acontecem de modo lúdico e todos aprendem de uma forma encantadora!
Atividades físicas X beleza
O Professor Marcelo, da disciplina de Educação Física,
elaborou com seus alunos trabalhos que conscientizam sobre o culto excessivo a
beleza. Hoje, a mídia cobra muito de todos nós e as pessoas praticam exercícios
físicos, muitas vezes, pensando somente na beleza e acabam esquecendo a saúde!
Os alunos pesquisaram diversos temas, entre eles, anorexia, e após, fizeram
belos cartazes que ficaram expostos nos murais para que todos os alunos tomem
ciência de um tema tão importante para a atualidade.
Parabéns Professor pelo trabalho de conscientização com
os seus alunos.
Parabéns alunos pelos trabalhos!
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